Recuerden que la metodología cambiara , quiere decir: que el trabajo escrito tiene un 50% de la nota y el otro 50% será obtenido a través de la sustentación escrita.
ACTIVIDAD I
Elabora un mapa conceptual. Teniendo en cuenta su correcta estructura.
ACTIVIDAD II
1. ¿ Cuál fue el punto de partida del modernismo?
2. ¿Por qué crees que los jóvenes autores hispanoamericanos buscaban la renovaciòn de la literatura?
3. Explica las características del modernismo.
4. ¿Qué es el modernismo?
5. Menciona los elementos del estilo de los modernistas.
6. Busca dos autores importantes del modernismo
7. ¿Cuáles son los géneros del modernismo?
ACTIVIDAD III
- Busca el poema de Sonatina de Rubèn Darìo.
CONTESTA:
1. Identifica en el poema referencias a un mundo pasado y legendario, elementos de carácter sensorial, refinamiento, exotismo
ACTIVIDAD IV
Leer los motivos del lobo de Rubèn Darìo.
1. Busca su biografía. ¿Quién fue Francisco de Asís?
2. ¿Cuàl es el tema?
3. Describe los personajes del poema.
4. Menciona las características del modernismo presentes en el poema.
5. ¿Què podemos aprender del poema?
5. Si usted hubiera vivido la misma situación de Francisco de Asís, ¿hubiera ido a buscar
nuevamente al lobo? Argumente su respuesta.
Desarrollar la actividad en el cuaderno con excelente presentación.
- El taller es para el viernes 29 de julio 2016
- La pròxima clase deberàn sustentar el trabajo.
- Traer hojas de block.
- Traer: La obra: "Cuentos de amor, locura y de muerte de Horacio Quiroga"
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