Recuerden que la metodología cambiara , quiere decir: que el trabajo escrito tiene un 50% de la nota y el otro 50% será obtenido a través de la sustentación escrita.
I ACTIVIDAD
1. ¿ Qué es diálogar?
2. Explica cada paso para lograr la riqueza del diálogo.
3. ¿Cuáles son los tipos de diálogo?
4. ¿Qué es diálogo directo?
5. ¿Qué es diálogo indirecto?
6. Explica las características de un buen diálogo?
7. ¿Cómo debe ser la organización del diálogo?
II ACTIVIDAD
Realiza la lectura "El Betun" de la obra "Cuentos de terror del barco negro"
Contestar:
- ¿Quiénes son los protagonistas?
-¿Qué problema se presenta en la historia?
-¿ Cuál es el misterio del cuento?
- ¿Cómo termina la historia?
- ¿ Qué podemos aprender de la historia leída?
III ACTIVIDAD
-Traer en dos hojas de block, imágenes de personas con burbujas de diálogo. Las burbujas deben estar vacías sin diálogo.
Desarrollar la actividad en el cuaderno con excelente presentación.
- En la pròxima clase deberàn sustentar el trabajo.
- Traer hojas de block.
- Traer: “Cuentos de terror del barco negro” de Chris Priestley . Editorial Norma.
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